Formations

Professeur de lettres à Paris, je suis spécialisée dans l’usage pédagogique des nouvelles technologies et assure des formations pour l’enseignement secondaire : sessions de formation ou accompagnement pédagogique dans la durée.

Capture d’écran 2016-08-28 à 13.10.46Pour bien démarrer en classe inversée

Comment mettre en place une classe inversée qui corresponde à sa manière d’enseigner ?

  • Appréhender les différents modèles pédagogiques existants de la classe inversée pour trouver le sien propre,
  • prise en main des logiciels disponibles pour la classe inversée : plateformes d’apprentissage, logiciels et applications pour la création de podcasts, réseaux sociaux éducatifs.

Capture d’écran 2016-08-28 à 17.26.29Créer pour apprendre, la créativité moteur de l’apprentissage

Comment favoriser l’apprentissage des élèves en stimulant leur créativité ?

Collaborer pour apprendre, l’intelligence collective au service du savoir

Comment mettre en place des stratégies collaboratives qui favorisent l’apprentissage des élèves ?

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  • Mettre en place un scénario pédagogique dans lequel les élèves apprennent en co-construisant leur savoir avec leur pairs et le professeur, travail en groupe, auto-évaluation et évaluation par les pairs;
  • choix et prise en main des outils collaboratifs existants : Edmodo, Google docs,
  • utiliser les réseaux sociaux dans une finalité pédagogique.

Capture d’écran 2016-08-28 à 12.20.58Prendre le temps pour apprendre grâce à  un parcours individuel d’apprentissage 

Comment créer pour chaque élève un parcours individuel d’apprentissage à sa mesure ?

  • Créer un scénario pédagogique dans lequel l’élève est évalué en compétences sur le cycle,
  • modifier le rythme scolaire en classe pour libérer du temps afin de travailler lesdites compétences de manière individualisée avec l’élève,
  • pratiquer l’auto-évaluation, l’évaluation par les pairs, et l’évaluation non chiffrée.

rouagesCoopérer entre enseignants, la voie vers la mutualisation pédagogique

Comment favoriser le travail en équipe des enseignants en s’appuyant sur les pédagogies numériques ?
Encadrer des équipes pour favoriser la coopération entre enseignants et la mutualisation pédagogique.

  • Accompagner l’écriture des projets pédagogiques, notamment les EPI, de sorte à ce que les projets ainsi rédigés puissent être diffusés à l’ensemble de la communauté éducative,
  • pratiquer un audit dans l’établissement pour lister les outils numériques utilisés en classe afin d’assurer à la fois cohérence d’ensemble et diversité des pratiques de chacun.
  • Opérer des choix concernant les outils numériques dans le cadre des différents projets d’une discipline, d’une équipe pédagogique,ou d’un projet trans ou inter-disciplinaire afin de favoriser la coopération.

Réaliser un podcast pédagogiquecamera_puzzle

Comment créer un podcast qui soit pertinent d’un point de vue pédagogique ?

  • Créer un scénario pédagogique dans lequel s’intègre le podcast,
  • créer un synopsis du podcast pour assurer sa pertinence pédagogique,
  • intégrer les règles ergonomiques d’un podcast
  • prise en main des logiciels dédiés (Adobe Voice, Camstudio, Open Sankoré).

Capture d’écran 2016-08-28 à 12.07.57Mettre en place une plateforme d’apprentissage en classe

Comment mettre en place une plateforme d’apprentissage dans ma classe ?

  • Choix de l’outil (Edmodo, ENT académique, Google apps),
  • créer le scénario pédagogique adapté,
  • choisir le type de ressources à intégrer,
  • prise en main de l’outil choisi.

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